1.jpg2.jpg3-1.jpg3.jpg5.jpg6.jpg

Нормативные документы по организации обучения детей с ОВЗ

Федеральные

Об образовании в Российской Федерации (с изменениями на 29 декабря 2017 года). ст 2 Основные понятия п.16, п.23, п.27,28; ст.5. Право на образование п.5, ст.34 Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки, ст. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в усвоении ООП, развитии и социальной адаптации; ст.55 Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющих ОД. п.3; ст.58 Промежуточная аттестация п.9; ст.59 Итоговая аттестация п.13; ст.60. Документы об образовании п.13; ст.66 НОО, ОО и СОО п.10; ст.79 Организация получения образования обучающихся с ОВЗ.

ФЗ от 24.07.98 №124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ" с изменениями на 28.12.2016г.

ФЗ от 24.06.99 №120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" с изменениями на 07.06.2017г.

Федеральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" от 24.11.1995 N 181-ФЗ. (Статья 19. Образование детей-инвалидов) 

- Приказ МОРФ от 30 августа 2013 г. № 1015«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» . глава III. "Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья" (с изменениями на 17.07.2015г.)

- Приказ МОРФ от 25 декабря 2013г. №1394Об утверждении Порядка проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» . Глава 6, п.34 "Порядок проведения ГИА для лиц с ограниченными возможностями здоровья" (с изменениями на 09.01.2017г.)

- Приказ МОРФ от 26 декабря 2013 г. №1400Об утверждении Порядка проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» . Глава 6, п.37 "Порядок проведения ГИА для лиц с ограничеснными возможностями здоровья" с изменениями на 09.01.2017г.)

-  Приказ МОРФ от 14 октября 2013 г. №1145Об установлении образца Свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам» 

- Приказ МОРФ от 29 августа 2013 г. №1008Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» . Ст.18 "Порядок организации и осуществление образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам для лиц с ОВЗ.

- Приказ МОРФ от 22 января 2014 г. №32Об утверждении порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» . П.17 "Прием детей на обучение по адаптированным программам.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20 сентября 2013 г. N 1082 г. Москва "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии"Об утверждении Положения о психолого – медико - педагогической комиссии» от 20 сентября 2013 г. №1082

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 8 апреля 2014 г. N 293 г. Москва "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования. П.10. Порядок приема на обучение по адаптированным программам.

Приказ МОРФ от 10.04.2002 №29 (2065-П) "Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) ОУ для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии"

Инструктивное письмо МОРСФСР от 30.06.89 №17-154-6 "О направлении рекомендаций об индивидуальных и групповых коррекционных занятиях с учащимися специальных школ и классов выравнивания для детей с ЗПР" 

Письмо МОРФ от 27.03.2000 №27/901-6 "О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПК) образовательного учреждения"

Письмо Управления специального образования Минобразования РФ от 30.05.2003 №27/2881-6 "О единых требованиях к наименованию и организации деятельности классов компенсирующего обучения и классов для детей с ЗПР"

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2013 г. № ИР-535/07 "О КОРРЕКЦИОННОМ И ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ"

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации  от 9 апреля 2014 г. № НТ-392/07 "ОБ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"

- Информационное письмо МОРФ «О порядке получения образования воспитанниками детских домов – интернатов» от 26 мая 2014 г. № ВК-1048/07

Региональные

- ЗАКОН КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ от 30 августа 2013 года N 50 "О правовом регулировании отношений в сфере образования на территории Курганской области" с изменениями на 28.06.2017. ( ст.13 "Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья"; Ст.14. Организация обучения на дому и в медицинских организациях)

Приказ ГлавУО Курганской области №358 от 05.05.05 Региональное положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста

Региональное положение "О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПК)

Информационное письмо ГлавУО от 16.09.2013 №4686/16 "Об организации обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ"

- Информационное письмо Департамента образования и науки Курганской области от 19.08.2016 №07-3517 "Об учебниках для обучающихся с ОВЗ"

- Информационное письмо Департамента образования и науки Курганской области от 23.08.2016 №4094/18 "О заключениях ЦПМПК"

Информационное письмо Департамента образования и науки Курганской области от 24.08.2016 №4160/16 "Разъяснения по организации обучения детей с ОВЗ"